在第三球的时候，育英二号选手更是吃了自己发出的弧圈球——长胶能借旋。

虽然育英二号选手连丢三分，但领队老师认为问题不大，是自己的队员太过轻敌。

“认真一点！”

育英二号选手表情凝重的点点头，正好大强也发了一个弧圈球过来。

针对本子人刚发明不久的弧圈球，这段时间因为某人的缘故已经在京中流行开来，大家都总结出了不少应对方法。

育英二号选手立即祭出了快速推挡的手法，可乒乓球却半途弧线下沉。

比分很快到了15:0，刚才还热闹一片的场地里已经鸦雀无声。

两个球桌的比分都亮瞎了所有人的眼睛。

一个是15:2，一个是17:2。

期间梅志强和赵爱国都各自失误了两分，对方没有通过进攻优势而得分。

这两场球的节奏看得很多乒乓球教练想吐血。

太乱了！

育英二号选手的正胶快攻总是吃长胶的借转，长胶的回球飘高但就是不出台，逼着育英二号选手被迫上步抢攻，每次扣杀时遇到的旋转都比上一把强。

累出一身汗，还经常因为对旋转力度的判断不足而扣杀失误。

至于另一边，赵爱国面的弧圈球选手更惨。

弧圈球最怕的就是下沉球，弧圈球打回去的威力起码降低一半。

华国人都知道，弧圈球回旋威力不足就是给对手喂高度舒服的扣杀球。

第一局的结果没有任何意外。

第二局则被叫停，几个教练分析了十分钟，最后把育英和第一实验的头号选手都派了上去。

育英的头号不错，最终拿下5分，而习惯弧圈球的第一实验头号队员则只拿到3分。

面对恶心的长胶球拍，最大不过十二岁的小队员们心里都现场失衡了。

其实梅志强和赵爱国的乒乓球技术只是略强，就算进区队都有些勉强。

但事后看在宝根那新bt拍子的面子上，教练很大度的让他们俩进区队练习，负责捡球什么的。

梅志强这回对宝根算是忠心耿耿了。

教练要把长胶的拍子送去国家队，而宝根说这个拍子是自己和梅志强一起发明的。

宝根估算过，等国家队的奖励证书下来，大概景川小学的文体大队委人选也没了悬念。

距离九月一日号开学还有九天，在景川小学三年丁班教室，学校历史上第一个外语角出现了。