贝拉的办法让安丰索相当的无语，他怎么也没想到，贝拉所谓的好办法竟然是去跟瑟茜教授打小报告。</p>

安丰索恐怕一整年都忘不了当时的场景，在紧闭结束之后，临出门，贝拉对瑟茜教授说了这样一番话：</p>

“瑟茜女士，可否冒昧地问一下您的年龄？”</p>

“你问这个干什么？”</p>

“对不起，教授，只是我觉得，您看起来明明很年轻，不知道为什么阿卡竟然在宿舍里称呼您为更年期的老女人。”</p>

瑟茜教授当时的表情相当值得玩味，她冷哼一声：“听起来比老巫婆之类的词汇要更好一些，不是么？贝拉小姐？”</p>

她砰的一声关上了门，也不理会贝拉的话说没说完，瑟茜教授忙得很，没有兴趣参与到两个小女巫的勾心斗角当中。</p>

“你脑子里到底是哪根筋搭错了？”回去的路上，安丰索抱怨道，“我本来以为你挺聪明的，至少能察觉出阿卡的‘真面目’，真是难以想象，你竟然会想出这么一个馊主意！”</p>

贝拉也十分尴尬，她自认为语言组织地很好，并且瑟茜教授应该比较在意关于年龄的问题才对，她只能咬牙切齿地说道：“看着吧，瑟茜女士虽然嘴上不说什么，心里肯定是埋下了一根刺！若是阿卡日后在她的课上再这么做作，她一定能认清阿卡的虚伪嘴脸！”</p>

“快得了吧！”安丰索开始嘲讽贝拉，“那你这种打小报告的行为，也没有比她强到哪儿去。”</p>

“你是在说我和那个小**人一眼？！”贝拉炸了毛。</p>

“不，”安丰索耸耸肩，“以你这智商，想**都未必**得起来。”</p>

......</p>

开学第一周的课程很快就过去，不仅变形术和魔咒课，到了四年级，德文感觉所有的课程都变得有意思了起来。</p>

比如魔文课，他们已经能够用这门语言简单地造句，并借此完成法术。虽然还并不是很流利，不是很精简便捷，但是已经很让人满意了。</p>

“记住我在一年级时就告诉你们的！”魔文课的拜瑞教授鼓着腮帮子叮嘱学生们，“心细！胆大！魔文造句进行施法，无论多么谨慎都不为过，要仔细地从语法、发音、阴阳性等等角度全方面仔细考虑，你们刚开始，慢点没关系，但是要保证不出错，等语感培养出来，速度自然就提上来了！”</p>

“就这复杂的大舌音和小舌音，想培养语感可不容易。”阿代尔在底下小声嘀咕。</p>